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■ 활동방법① 게임판을 관찰한다.- 게임판에 무엇이 그려져 있지?- 주사위에는?- 여기에 검정색 이는 어떻게 된 이일까?- 어떤 음식이 있지?- 콜라를 많이 먹으면 우리 이를 어떻게 만들어줄까?② 게임 규칙을 읽는다.- 어떻게 게임을 하는 것일까?- 주사위에서 검정 이가 나오면 어떤 음식을 가지고 가면 될까?- 그럼 주사위에서 하얀 이가 나오면 어떤 음식을 가지고 가면 되는거지?③ 게임을 한다.④ 게임의 규칙은 상황에 따라 변경할 수도 있다. * 제작 방법<게임판>1.제공된 게임판을 다운 받고 밑에 머메이드지를 대고 코팅한다. 그래야 게임판이 딱딱해서 오래 사용할 수 있다.2.코팅된 판을 오린다.3.이모양의 칸에 찍찍이를 오려 붙여놓는다.<주사위>:주사위안에는 썩은 이와 하얀 이가 들어가 있는 그림이 있다.1.다운받은 자료를 모양대로 오리고 코팅하여둔다.2.코팅된 자료를 다시 모양대로 오리고 주사위모양으로 만든다.<음식그림자료>1. 음식 그림을 오리고 코팅하여둔다.2. 보들이를 붙여둔다.
■ 활동방법(사진책 만들기) - 부모님께 가족과 찍은 사진 또는 영아의 사진을 집에서 가져올 수 있도록 협조를 부탁드린다.- 사진을 코팅하거나 비닐로 싸서 책처럼 만들어 주거나 판넬에 붙인다. - 영아가 잘 볼 수 있는 벽에 눈높이를 맞게 판넬을 붙여 주거나, 사진책을 언어영역에 제시해 준다.·1. 가족사진은 두꺼운 종이나 앨범에 붙여 놓고 각 사진마다 이름을 써 준다.2. 영아가 사진에 관심을 보일 때 사진에 있는 사람에 대해 이야기한다.- ○○는 어디에 있니? 이 사람은 누구야? ○○하고 엄마하고 얼굴이 많이 닮았네.3.영아가 놀이실에서 기분이 나빠 보이거나 힘이 없어 보일 때 영아의 사진이나 가족의 사진을 보여주면서 함께 이야기한다. 가족에 대한 안정감은 2세아가 낯선 장소나 성인에게 적응하는 것을 도울 수 있다.
① 치과에 다녀온 경험에 대해 이야기나눈다. - 치과에 다녀본 적이 있니?- 치과에서 무엇을 했니?② 치과에 가는 이유에 대해 알아본다.- 치과에는 왜 가는 것일까?- 이가 아플 때 말고는 치과에 갈까?③ 이를 깨끗이 할 수 있는 방법에 대해 알아본다.- 이를 깨끗이 할 수 있는 방법은 무엇일까?④ 친구의 빠진 이를 세어 본다. - 옆친구의 이를 세어볼까?- 이가 하나도 빠지지 않은 친구도 있니?- 이 기록표에 적어보자. ⑤ 친구와 함께 짝을 지어 서로의 <진료기록>을 만들어본다. ⑥ 활동을 마무리하고 평가한다.- 친구들의 이가 몇개 빠졌니?■ 참고자료
■ 활동방법1. 오염된 연기 사진 자료를 보면서 이야기 나눈다. - 이 사진은 무슨 사진일까? - 이런 연기를 본 적 있니? 어디에서? - 왜 연기가 까매졌을까?(매연, 공장) 2. 우리가 살고 있는 곳의 공기가 나빠지면 어떻게 될지 생각해본다. - 우리가 있는 곳의 공기가 나쁘면 무슨 일이 일어날까? - 공기가 안 좋은 곳에 갈 때는 어떻게 하면 좋을까?3. 공기를 깨끗이 하기 위해서는 어떻게 해야할지 이야기 나눈다. << 매연 1 >> 사진클릭 << 매연 1 >> 사진클릭 << 매연 1 >> 사진클릭
봄 나 들 이 봄을 맞아 봄의 자연과 정취를 느낄 수 있는 종이접기를 해 보자.봄의 소재들을 가지고 아이들 스스로 느끼는 봄을 상상력을 덧붙여 이끌어 낼 수 있도록 도와주도록 한다.■ 개나리1.대각선으로 반을 접는다.2.다시 중심에 맞춰 반을 접는다.3.그림과 같이 윗부분을 조금 접어 내린다.4.위의 한 장만 열어 접힌 부분을 눌러 펼쳐 접는다.■ 병아리1. 몸통으로 쓸 원을 오린다.2. 반을 접는다.3. 머리로쓸 작은 원을 오린다.4. 머리와 몸통을 연결한다.5. 부리와 다리를 그린다.
